Дидактические принципы предмета «Физическая культура». Урок в дидактической системе предмета «Физическая культура»

Опубликовано: 04.11.2017

видео Дидактические принципы предмета «Физическая культура». Урок в дидактической системе предмета «Физическая культура»

Типовые задачи применения УУД на уроках и во внеурочной деятельности 23 09 2015 15 04 58

Страница 20 из 24


Танец игра для детей 3-4 лет

Форма организации деятельности педагога и учащихся на уроке физической культуры

В дидактике средней школы подчеркивается важность проблемы интерпретации процесса обучения на уроке. Ведь при обучении происходит коммуникативная деятельность – общение субъектов главного дидактического отношения - педагога (субъект преподавания) и учащихся (коллективный субъект учения). Коммуникативная деятельность играет огромную роль в основных видах человеческой деятельности, поэтому общение субъектов обучения происходит в тех же формах, что и общение людей в жизни.


3000+ Common English Words with British Pronunciation

В обучении кроме прямого контактного общения существуют также виды дистанционного общения, когда обучающиеся разделены в пространстве или во времени и сам акт общения осуществляется посредством книг, кино, телевизора, радиоприемника и т.д.

Общение субъектов обучения с точки зрения современной дидактики выражается в таких его формах: фронтальное, индивидуальное и групповое. Последнее рассматривается как общие организационные формы обучения: формы организации деятельности учащихся, организационные формы обучения, формы организации работы на уроке, формы организации учебной работы, а также работа в парах, командах и т.д.

Формы организации деятельности - общение, реализуемое двумя сторонами дидакти-ческого взаимодействия.

В связи с тем, что деятельность двух сторон обучения, реализуемого непосредственно на уроках, осуществляется во взаимосвязи, представляется целесообразным именовать данный педагогический феномен формой организации деятельности учителя и учащихся на уроке. Конкретизация этого педагогического явления крайне важна.

rss