Обзор статей из журнала «Иностранные языки в школе» № 10 2011 г.

Опубликовано: 03.11.2017

видео Обзор статей из журнала «Иностранные языки в школе» № 10 2011 г.

Things Mr. Welch is No Longer Allowed to do in a RPG #1-2450 Reading Compilation
Поиск Лекций

На своих страницах журнал «Иностранные языки в школе» рассматривает наиболее актуальные проблемы в современном российском образовании, проводит дискуссии, предлагает учителям иностранного языка методический материал для уроков и внеклассных мероприятий, дает советы по обучению иностранному языку на младшей ступени, помогает педагогам в их самообразовании.


ZEITGEIST: MOVING FORWARD | OFFICIAL RELEASE | 2011

В каждом номере журнала есть статьи, в которых рассматриваются вопросы обучения иностранному языку в начальной школе, даются рекомендации педагогам, как работать со школьниками и стремиться к тому, чтобы добиться положительных результатов в обучении.


Kent Hovind - Seminar 3 - Dinosaurs in the Bible [MULTISUBS]

Одиннадцатый номер журнала открывается рубрикой «Теория », в которойпредлагается статья Бим Инессы Львовны, академика РАО, доктора педагогических наук, профессора, главного научного сотрудника отдела обучения иностранным языкам, Института содержания и методов обучения РАО, г. Москва. В статье Бим И. В. «Что нового привносит личностно-ориентированная парадигма в образование подрастающего поколения» , автор анализирует проблему личностно-ориентированного подхода. По мнению автора личностно-ориентированный подход представляет собой не что иное как человеко / ребенко-ориентированный подход, нацеленный на личностное развитие каждого ученика, на его caмоопределение и самореализацию. Выпускник школы должен обладать нужными для него знаниями, составляющими целостную картину мира, навыками и умениями осуществлять различные виды деятельности: учебную, трудовую, эстетическую, исследовательскую, обладать критическим мышлением и соответствующими ценностными ориентациями, а также опытом творческой деятельности. Он должен уметь пользоваться новыми информационными технологиями, быть готовым к межличностному и межкультурному сотрудничеству как внутри своей страны, так и на международном уровне, стремиться избегать и преодолевать конфликты, быть патриотом своей страны и гражданином мира.

rss