Школьный музей – хранитель наследия
Опубликовано: 01.11.2017
20 января текущего года согласно совместному с районным Советом ветеранов войны, труда, вооруженных сил и правоохранительных органов плану по патриотической работе с молодежью на базе Волосатовской средней общеобразовательной школы состоялся расширенный семинар по теме «Роль музея в патриотическом воспитании обучающихся». Здесь собрались члены районного Совета ветеранов войны, труда, вооруженных сил и правоохранительных органов, педагоги-организаторы образовательных организаций, представители управления образования и средств массовой информации посмотреть результаты кропотливой, усердной историко-краеведческой работы Волосатовской средней образовательной школы посредством музейного дела. Ведь музеи – это основные и надежные хранители исторической памяти, являются центрами патриотического воспитания учащихся.
Открыл семинар председатель районного Совета ветеранов войны, труда, вооруженных сил и правоохранительных органов Никитин Иван Васильевич, обозначив тему семинара, актуальность и ход мероприятия. Затем к присутствующим обратилась Грибкова Оксана Николаевна - главный специалист управления образования администрации Селивановского района, обратив внимание на развитие музейного дела на базе образовательных организаций. В районе зарегистрировано 3 паспортизованных школьных музея: «Поиск» МОУ «Малышевская СОШ», «Память МОУ Волосатовская СОШ, «История школы» МОУ «Красногорбатская СОШ» и 2 школьные музейные комнаты - «История школы» МОУ «Красногорбатская СОШ» и МОУ Новлянская СОШ.
Хранители Бикина
Ею приведены статистические данные о деятельности школьных музеев за 2015 год: - 60 экспонатов, пополнивших фонд музеев и музейных комнат; - 95 проведенных экскурсий; - 14 проектов реализованных при участии школьных музеев и музейных комнат; - 35 массовых мероприятий, проведенных на базе школьных музеев.
Культурные традиции Белгородской области
Отрадно было услышать о том, что школьные музеи и краеведческие комнаты являются одной из основных школьных площадок по патриотическому воспитанию детей и молодежи. При этом используются различные формы работы: экскурсионно-массовая, поисково-исследовательская деятельность, использование ресурсов музеев, музейных комнат на учебных занятиях, во внеклассной работе. Ежегодно школьники нашего района принимают участие в районных и областных конференциях. Впервые в нашем районе учащаяся Малышевской школы Купцова Анастасия заняла II место во Всероссийской конференции краеведческих работ школьников, участников туристко-краеведческого движения «Отечество». Подвелся разговор к тому, что музеи дают возможность изучать прошлое не только через созерцательное восприятие, но и активно участвовать в историко-краеведческой работе. Перед показом результатов патриотической работы посредством музейного дела к присутствующим обратилась Наталья Васильевна Рябова, директор Волосатовской средней общеобразовательной школы, дав небольшую информационную справку по своему учреждению и представив руководителя школьного историко-краеведческого музея «Память» - Кобякину Марину Николаевну, учителя истории и обществознания. В своем выступлении Марина Николаевна рассказала историю создания школьного музея, акцентируя внимание участников семинара на ключевые моменты. Среди них: 2002 год - год начала процесса создания школьного музея, это была большая совместная работа учителей, учеников и родителей по созданию школьной музейной экспозиции, приуроченной к 90-летию основания школы; 2009 год - год работы над созданием социального проекта по реконструкции школьного музея; 2010 год – год, когда музей начал жить интересной жизнью; 2012 год – год паспортизации музея. Затем юными экскурсоводами из числа учащихся Волосатовской средней общеобразовательной школы Петрович Дарьей и Андриановой Юлией проведена обзорная экскурсия по музею. В этом году к 70 - летию Победы ребята приняли участие в акции «Парк Победы». Активистами школьного музея Соколовой Яной ученицей 5 класса, Швайко Иваном учеником 5 класса, Горбуновым Давидом учеником 8 класса, Ушаковым Кириллом учеником 8 класса и Горелкиной Ксенией ученицей 10 класса был создан макет Парка Победы, который занял достойное место в экспозиции «Подвигу народа жить в веках». С данным проектом ребята заняли первое место в районе и стали победителями в области. Члены детского общественного объединения «Белый парус», являющиеся активными участниками всех мероприятий, которые проходят на базе музея, рассказали о своей работе в рамках патриотического направления, которое они ведут под руководством Лёзова Николая Евгеньевича, руководителя детского общественного объединения «Белый парус», учителя информатики Волосатовской средней общеобразовательной школы. Самым массовым мероприятием, которое проходит на базе музея, является школьная краеведческая конференция «Люблю тебя, мой край родной», посредством которой педагоги Волосатовской средней общеобразовательной школы стараются воспитывать у учащихся любовь к своей Родине с самых малых лет. Только для самых маленьких Родина - это в первую очередь их дом, семья, семейные традиции и реликвии. И вот учащиеся 2 класса под руководством классного руководителя Тутуевой Елены Викторовны продемонстрировали начатую работу над электронной книгой Памяти. В конце семинара выступила Зоя Ивановна Маслова, председатель комиссии районного Совета ветеранов войны, труда, вооруженных сил и правоохранительных органов по патриотической работе с молодежью, обратив внимание на актуальность выбранной темы семинара, практичность показанного материала и резервы в работы по патриотическому воспитании в районе. Проведенное мероприятие еще раз доказало, что будущее России зависит от гражданской позиции её жителей: взрослых и детей. Невозможно стать настоящим гражданином страны, не осознав себя ответственным за свою малую Родину – свою улицу, свой поселок, свой край. Формированию исторической памяти у учащихся способствуют школьные музеи, деятельность которых оказывает решающее влияние на патриотическое, гражданское, нравственное воспитание детей и подростков. Несомненно, впереди много работы по совершенствованию патриотического воспитания обучающихся образовательных организаций посредством проведения массовых мероприятий патриотической направленности на основе материалов школьных музеев. Но только совместная, целенаправленная, систематическая работа позволит укрепить и сохранить нашу историческую память.