Наука для детей и дети в науке
Опубликовано: 19.10.2017
Наука для детей и дети в науке
10 ноября весь МИР отмечал день науки! Одна из самых главных характеристик, которая отличает одаренного человека – это любознательность . А любознательность или любовь к познанию начинается с любопытства. Это жажда новых знаний, потребность в интеллектуальных впечатлениях, которые свойственны каждому нормально развивающемуся ребенку.
Любознательность – это следующая ступень потребности познания. Для ее развития важно не только наличие умственных способностей, но и мотивация, и чувства. У значительного количества детей любопытство так и не становится любознательностью, их интерес к окружающему миру начинает носить неустойчивый, ситуативный характер. Почему?
Искусство обучения есть искусство будить в юных душах любознательность и затем удовлетворять ее...
Любознательность обычно проявляется у детей довольно рано и на всех этапах взросления остается важной чертой, которая отличает одаренного человека. А для становления любознательности необходимо еще одно очень важное условие – эмоции. Так вот, одаренные дети получают положительные эмоции от процесса познания, от умственного напряжения, как талантливые спортсмены от высоких физических нагрузок.
Думаю, что все в наших руках! Любую игру, прогулку, просмотр фильма, чтение книги можно совершенно спокойно превратить в процесс познания и всестороннего развития.
Вот еще один прекрасный вариант! Дети получают и массу знаний, и бурю эмоций, что становится незабываемым приключением для каждого ребенка! Да и для взрослого это тоже интересно! Я говорю о музее «Экспериментаниум» - это музей занимательных наук. Точно могу сказать, что такие музеи есть в Москве, Саратове и Киеве. Может быть, и еще где-то тоже. Кто знает где, пишите в комментариях!